2019
08-21
其实,道德的教育,就是教育人们认识生活,认识生命。道德教育,就是教育人们如何面对生活,如何真正做人。爱是做人的基础,有了爱的感恩心,生活才能真正幸福。感恩心的生活,感恩别人得到的回报毕竟是善良。我们勇敢地面对生活,仁爱地感恩生活中的一切,那么生活将会赐予我们灿烂的阳光照亮心身。仁爱感恩,将使我们永远保持健康的精神状态、完美的人格和不断进取的信念。拥有仁爱感恩心,就能勇敢地面对生活中的各种挫折,拥有仁爱感恩心,那就是对人生挫折、失败、困苦、疾病的最好医治;拥有仁爱感恩心,即是自身身心的保健医生,又是对众多陌路关爱者的能量回报。
2019
08-21
在道德根文化系统中,万物都是道所生、德所养的,万物同根同生,本来平等。仁德教育系统中的悌,是“上慈下孝”的延伸,是将“慈”和“孝”的内涵,延伸到邻里之间、平辈之间,夫妻之间、朋友之间、同事之间、上下级之间等所有年龄相近的人与人之间的仁善慈爱品行。年轻的应该对年长的有敬爱之心、孝顺之心,而年长的要对年轻的有慈爱之心、关怀之情。悌是人与人之间友谊的纽带,是人与人之间和谐相处的花露。悌是平等的、和平的、公正的,是将天下的人民百姓,都看作兄弟姊妹,兼爱无私。
2019
08-21
慈——仁德生成的基石
2019
08-21
其实一元四素方法论在我们生活当中,每个人都在自觉或不自觉的运用这种方法,来认识事物和方便自己的生活、学习和成长,在生活的各个方面都在广泛地运用着,只是没有上升到理论认知来把握。没有象老师阐述内在的原理和机理。
2019
08-21
戌位:放置陶狗
2019
08-21
孝:《说文》:“善事父母者。从子,子承老也。”善于侍奉父母,传承父母德性教化理念者为孝。《书经?尧典》“克谐以孝。”能使家庭和谐美满为孝。可见,上古时期由于人心纯朴,人们在自然的道德信仰中,子女自然传承父母意志,孝顺父母和睦相处,并没有将“孝”独立凸显出来。